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康乐

2015-06-25 点击:[]

职称:副教授

办公电话:0411-84706691

办公地点:老管院419

电子邮箱kangle@dlut.edu.cn

个人简介

20029月—20067开云平台首页 公共事业管理专业本科毕业 获管理学学士学位

20069月—20087开云平台首页 高等教育学专业硕士毕业获教育学硕士学位

20099月—20109休斯敦大学教育学院 教育领导与政策研究系联合培养博士生

20089月—20127开云平台首页 教育管理专业博士毕业获管理学博士学位

20127月—201612开云平台首页 高等教育研究院讲师

20137月—至今教育经济与管理专业 硕士生导师

201511月—201611立命馆大学OIC综合研究机构 客座研究员

201612月—至今开云平台首页 高等教育研究院副教授


研究领域

1、大学治理与管理
2、高等教育战略与政策

研究课题

2013-2015年,主持教育部人文社会科学青年基金项目“大学社会责任的实现模式与制度创新”;

2015-2016年,参与日本文部科学省开云体育nba 费基金基础研究“高校社会责任的创新研究——基于高校信息公开的国际比较”(16K04578

2016-2017年,主持中央高校基本科研业务费人文社科科研专题一般项目“多理论融合的大学社会责任治理模型与应用策略研究”

2018-2019年,主持中国高等教育学会2018-2019来华留学教育开云体育nba 课题一般项目“来华留学本科生生源质量的影响因素与提升对策研究”(2018-2019Y015

2018-2021年,主持国家社会科学基金 “十三五”规划2018年度教育学青年课题“社会责任视角的大学可持续发展组织转型研究”(CFA180252

2019-2020年,主持大连市决策咨询委员会重点咨询研究课题“关于在连高校与城市高度融合发展研究”


硕博研究方向

1、大学组织与管理
2、高等教育战略与政策

出版著作和论文

著作

1.康乐.大学社会责任的组织融入与治理.北京:科学出版社,2020.

2.张德祥,姜华主编,韩梦洁,康乐副主编.二级学院治理:权力运行制约与监督.北京:科学出版社,2017.

3.康乐.大学社会责任理念与履行模式研究.大连:开云平台首页 出版社,2016.


论文

1.李文,康乐. 21世纪日本诺贝尔奖得主科研过程的特征分析[J].中国高校科技,20216:65-69.

2.康乐.高等教育普及化阶段来华留学教育的内涵式发展.大学教育科学,20193):24-28.

3. Le Kang, Fulin Li, Yan Li . Identifying Factors that Influence International Student Mobility in Chinese Higher Education Institutions. Science Insights Education Frontiers, 2019,41):339-354

4.康乐,李福林.基于网站内容分析的地方高校一流学科建设案例研究.高等教育研究学报,20192):42-49.

5.康乐.少数民族高层次工程科技人才的培养路径与政策建议.民族高等教育研究,2019(1):79-83.

6.康乐,李福林.应用7-S系统思维模型的高校教师考核评价制度创新.现代教育管理,2018(11): 98-102.

7.康乐,李福林.我国大学自治的循证逻辑、应然样态与平衡要义.湖北社会科学, 2018(8): 160-165.

8. Le Kang, Lei Xu. Creating Sustainable Universities: Organizational Pathways of Transformation. European Journal of Sustainable Development, 2018,7,4,339-348.

9.徐蕾,康乐.大学生就业力研究:现状与展望.重庆高教研究, 2018(6): 110-117.

10.康乐,徐蕾.美国私立大学社会责任管理的多案例研究.中国人民大学教育学刊,2018(2):32-41.

11.康乐,李福林.“一带一路”教育行动中教育援助可持续模式探析.高校教育管理,2018(2):17

12.康乐,王慧雯,沈沫.少数民族高层次工程科技人才培养的政策实施分析.中国民族教育,2016,10期,23-25.

13.康乐.欧洲大学社会责任实践的多案例研究.开云平台首页 学报:社会科学版,20164):16-21.

14.康乐,葛二长.网络治理视角下的大学社会责任履行模式研究.重庆大学学报:社会科学版,2015(5):197-201. CSSCI.

15.康乐.试论现代大学社会责任的实现方式.中国高教研究,2014(8):25-28.(新华文摘201424期全文转载)

16.康乐.高校自愿性社会责任信息披露的实践问题研究.现代教育管理,2014(10):52-55.

17.康乐,朱盛铭.试论异地高考的改革困境与实施对策.高等农业教育,2014,7,18-20.

18. Kang Le. A Study on the Achievement Models of Social Responsibility of Research Universities in the United States and China. US-China Education Review. Vol.4, No. 9, 2014:670-677. ISSN2161-6248.

19.康乐.大学的社会责任及其履行模式.中国高等教育,2012(24): 54-56. CSSCI.(新华文摘2013年第8期论点摘编)

20.康乐.大学社会责任的现状、挑战与反思.现代教育管理,2012(5):32-35. CSSCI(扩展).

21.康乐.试论大学的社会责任.中国高教研究,2012(4): 26-29. CSSCI.

22.康乐.文化视角下的中美大学社会责任探析.高校教育管理,2012(4):48-52.CSSCI(扩展).

23.康乐.试论我国高等教育的包容之道.中国高教研究,2011(1):34-36. CSSCI.



在读学生

7人

毕业学生

17人

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