11月4日中午，教师发展中心第一百〇四期教学沙龙在主楼西侧楼219举办，活动邀请物理学院常葆荣副教授担任主讲嘉宾，以“谈教学 聊竞赛—竞赛心得交流分享”为主题，与全校近20名教师进行了深入的交流，分享教学竞赛心得。

常葆荣老师首先总结了竞赛备赛过程中教学节段和说课汇报两个环节应该如何准备。教学节段在内容上要有深度、广度，体现高阶性、创新性，授课过程要精心设计，突出知识体系逻辑与知识点间衔接，真实展示教学创新设计，同时必须深挖课程思政元素，有机融入教学节段。说课汇报要紧密围绕教学创新特色主线，对现有问题进行深入分析，提出解决措施，并凝练出可量化的成果评价标准、可复制的成果分享体系。

随后，常老师概括了教学教赛现场汇报的关键点，课件打磨、教姿教态、时间掌控、随机应变、问题准备、多“备”少”背“。最后，她从教学思维、科研思维、团队思维等多角度分析了教学融合相长。

在讨论环节，常葆荣老师回答了与会老师的提问，分享了自己参加全国高校青年教师教学竞赛和全国高校教师教学创新大赛的经验与心得。通过常老师的分享，大家进一步明确了如何准备各级教学竞赛，以不畏强手、不怕失败态度迎接即将到来的各项教学竞赛。