4月22日晚，教师发展中心第九十期教学沙龙通过网络会议的方式举办，本期沙龙邀请人文与社会科学学部卢小君教授担任主讲嘉宾，围绕“一流线上课程建设与申报要点”主题，与全校50余名教师进行了深入的交流。

卢小君教授首先对一流线上课程的建设背景与建设标准进行了简要的分析。她指出，国家对线上课程、数字化教育体系的建设一直给予高度重视，教育部正在扎实推进4000门国家级一流线上课程认定工作。一流线上课程的建设标准应包括通过线上教学达成课程教学目标、实现两性一度的要求、提供持续性的教学服务。

以国家一流本科课程《社会调查与统计分析》的为例，卢小君教授详细分享了线上课程建设的经验。她认为课程建设要重点解决四大难题，即如何分解知识点、如何体现教学目标、如何体现教学改革设计、需要建设哪些课程资源。重构课程体系，搭建具有内在逻辑关系的低关联模块，辅之以能力培养为主的导向式学习是破解难题的关键所在；课程资源不仅是知识点视频的简单录制，更包括多媒体课件、电子阅读材料、作业测试等多维度的建设。

卢小君教授两次担任国家一流课程评审专家，活动的最后，她对一流线上课程的申报要点加以解析，帮助大家抓住重点，回避误区，并就视频制作、教材选用等问题同与会教师展开热烈交流。

本期教学沙龙，聚焦一流线上课程建设，旨在帮助学校教师顺利应对本年度启动的第三批国家一流课程建设，助力我校数字教育体系的加速建设。