1. 带领幼儿去公园、户外,感知春天的美好。 2.搜集青蛙、蝌蚪、熊、小鸟、毛毛虫的图片、玩具,以及幼儿在春天拍的照片等材料,创设“动物醒来了”“蝌蚪变变变”“春天的我”等主题墙,引导幼儿观察、参与和交流。 3.活动区 (1)建构区:投放若干雪花片,引导幼儿练习拼插雪花片,发展手部肌肉的灵活性。 (2)操作区:投放《花宝宝找朋友》操作卡,引导幼儿巩固4以内数的点数及配对。 (3)语言区:投放《一朵小花》小故事书,引导幼儿理解故事内容并能说句子“小花小花,我爱你”。 (4)角色区:引导幼儿知道哪些动物会飞并能做出正确的选择。 (5)美工区:投放《柳树发芽了》操作单、绿色油画棒若干,引导幼儿感知柳树枝条的特征,并能在柳枝上添画大小不同的柳树芽。
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